Términos de Servicio de StudyLive
Última actualización: 8 de abril de 2026
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1. Aceptación de los Términos
El uso de StudyLive implica la aceptación de estos términos. Si no estás de acuerdo con alguna parte, no deberías utilizar la plataforma. Estos términos son vinculantes tanto para los padres/tutores como para los menores bajo su supervisión.
2. Descripción del Servicio
StudyLive es una herramienta de organización y motivación educativa que permite:
- La creación y gestión de tareas escolares.
- El seguimiento del tiempo de estudio mediante cronómetros.
- Un sistema de gamificación basado en puntos y recompensas parentales.
- Comunicación interna segura mediante chat multimedia.
3. Responsabilidad Parental
StudyLive es una herramienta de apoyo, no un sustituto de la supervisión parental.
- Premios: StudyLive no proporciona premios físicos; el cumplimiento de las recompensas prometidas en la "Tienda de Magia" es responsabilidad exclusiva de los padres/tutores.
- Contenido: Los padres son responsables de supervisar el uso que sus hijos hacen del chat y de asegurar que el contenido compartido sea apropiado.
4. Uso Correcto de la Plataforma
Te comprometes a no utilizar StudyLive para:
- Compartir contenido ilegal, ofensivo o inapropiado.
- Intentar vulnerar la seguridad de otras familias o cuentas.
- Utilizar el sistema de puntos de forma fraudulenta.
5. Propiedad Intelectual
Todos los elementos de diseño, logotipos, software y contenidos de StudyLive son propiedad exclusiva de la empresa. No está permitida la reproducción total o parcial del servicio sin autorización.
6. Modificaciones y Suspensión
Nos reservamos el derecho de modificar el servicio o suspender el acceso si se detecta un uso que viole estos términos o ponga en riesgo la integridad de la comunidad StudyLive.
7. Limitación de Responsabilidad
StudyLive se ofrece "tal cual". Aunque nos esforzamos por la excelencia, no garantizamos resultados académicos específicos ni la disponibilidad ininterrumpida del servicio ante fallos técnicos ajenos a nuestro control.